A Tehetséghidak Programiroda örömmel tájékoztatja a diákokat, a tehetségpont kapcsolattartókat, a civil szervezetek munkatársait és tehetségbarátait a nyitott és meghívásos intenzív szünidei programokról.
A táborok rövid leírását az oldal alján olvashatják.
Előreláthatólag az alábbi nyitott tematikus intenzív szünidei tehetségfejlesztő programokra várjuk a tehetséges diákok jelentkezését.
|
|
Helyszín | Időpont | Várható létszám |
Jelentkezési űrlap (határidő) |
| Somogydöröcske | 2013. augusztus 5-10. | 50 | jelentkezési űrlap (május 15. 24h) |
|
| Szeged | 2013. augusztus 11-16. | 40 | jelentkezési űrlap (május 15. 24h) |
|
| Szeged | 2013. június 23 - július 5. | 30 | jelentkezési űrlap (május 15. 24h) |
|
| Könnyűzenei tábor | Balatonboglár | 2013. június 25-30. | 60 | jelentkezési űrlap (május 31. 24h) |
| Komolyzenei tábor | Pomáz | 2013. július 9-14. | 20 | jelentkezési űrlap (május 15. 24h) |
| Tánctábor | Nyíregyháza | 2013. augusztus 5-10. | 100 | jelentkezési űrlap (május 15. 24h) |
| Sakktábor | Budapest | 2013. augusztus 18-24. | 40 | |
| Sporttehetség tábor | Szilvásvárad | 2013. június 29 - július 4. | 40 | jelentkezési űrlap (június 10. 24h) |
| Világzene tábor | Tata | 2013. július 24-29. | 100 | jelentkezési űrlap (május 31. 24h) |
| Muzsikál az Erdő Tehetséggondozó tábor |
Szurdokpüspöki | 2013. június 29 - július 4. | 50 | jelentkezési űrlap (május 15. 24h) |
| Salgótarján-Fülek faipari tábor | Bátonyterenye | 2013. június 17-22. | 20 | meghívásos tábor |
| Média tábor | Budapest | 2013. július 29 - augusztus 3. | 40 | jelentkezési lap (május 15. 24h) |
| Építészet és épített környezet tábor | Budapest | 2013. július 22-27. | 40 | jelentkezési lap (május 15. 24h) |
| Stratégiai gondolkodás táblajátékokkal | Bogács | 2013. június 24-28. | 60 | jelentkezési lap (május 15. 24h) |
| Mozgás-dráma tábor | Gyenesdiás | 2013. augusztus 12-17. | 50 | jelentkezési lap (május 15. 24h) |
| Agy-tréning tábor | Balatongyörök | 2013. június 24-29. | 100 | jelentkezési lap (május 15. 24h) |
| Kreatív természetmegismerő tábor | Zánka | 2013. július 7-12. | 80 | jelentkezési lap (május 15. 24h) |
Előreláthatólag az alábbi meghívásos tematikus intenzív szünidei tehetségfejlesztő programokra várjuk a kiemelkedően tehetséges diákok jelentkezését.
| Matematikai Mulatságok tábora 1 | Mátrafüred | 2013. augusztus 4-10. | 90 | |
| Matematikai Mulatságok tábora 2 | Mátrafüred | 2013. augusztus 13-17. | 36 | |
| Kutatódiákok tábora | Káptalanfüred | 2013. július 15-20. | 70 | |
| Személyiségfejlesztő tábor | Csattogóvölgy | I. turnus: 2013. augusztus 10-15. II. turnus: 2013. augusztus 15-20. |
50 50 |
jelentkezési űrlap (május 31. 24h) |
A táborok rövid leírása
| Intenzív szünidei tehetségfejlesztő program neve | Rövid leírás, tájékoztatás |
| Dráma tábor (nyitott) |
A tábor ideje alatt a gyerekek kisebb csoportokban foglalkoznak egy-egy témával. Komplex táborunkat kiállítás és bemutató zárja. A közösségfejlesztés mellett szeretnénk, ha a komplexitás és a vizuális kultúra is megjelenne a foglalkozásokon, ezért egy-egy délutánra képzőművészeti foglalkozásokat szervezünk. |
| Szépirodalom tábor (nyitott) |
A szépirodalmi tehetségtábor célja az, hogy egy igen intenzív tábori program keretében mind az irodalmi alkotótehetségek (költők, dráma- és prózaíró fiatalok), mind pedig az irodalomtudományban tehetségesek (kritikusok, irodalomelmélet, esztétika, irodalomtörténet iránt érdeklődők) a tehetségüknek megfelelő képzésben részesüljenek jelentős szépírók és irodalomtudósok részvételével, segítségével. A tábor célja egyben az is, hogy a ma középiskolás tehetségek hosszú távra szóló szakmai szociális kapcsolatrendszerének kialakítását elősegítse, valamint hogy a tábor helyszínéül szolgáló település (Szeged) lakóival és irodalmi közéletének főbb szereplőivel is kölcsönösen tartalmas kapcsolatot építhessenek ki a tehetséges fiatalok. |
| Élettudományi tábor (nyitott) |
Az élettudományi tábort 40, főként 11. évfolyamos, biológia iránt érdeklődő diáknak szervezzük. Célunk, hogy megismertessük őket egy igazi kutató intézet életével, bemutassuk a legújabb kutatási témákat, módszereket. Az előadásokat az SZTE oktatói és a Szegedi Biológiai Kutatóközpont kutatói tartják. A diákok laboratóriumi gyakorlatokon is részt vesznek. A szabadidő tartalmas eltöltésére szegedi városnézést szervezünk, ellátogatunk az Ópusztaszeri Történeti Emlékparkba, illetve a Szegedi Vadasparkba, az Egyetemi Fűvészkertbe. A tábor jó lehetőséget ad arra, hogy hasonló érdeklődésű diákok megismerjék egymást, barátságok alakuljanak közöttük, illetve személyes ismeretséget kössenek kutatókkal, oktatókkal. |
| Könnyűzenei tábor (nyitott) |
Szeretnénk, ha tehetséges középiskolás korú zenészek olyan élményekkel gazdagodnának, amelyek még jobban elősegítik zenei fejlődésüket. Olyan társakkal, tanárokkal, zenészekkel ismerkedhessenek meg, akik zenei pályájukat döntően befolyásolhatják. Az a cél, hogy a középiskolás zenekarok olyan szakmai és emberi hatást gyakoroljanak egymásra, amely még profibbá és egységesebbé teszi őket. |
| Komolyzenei tábor (nyitott) |
Hangszeres tehetségüket már bizonyított 9-11. osztályosok számára. Az előzetesen egyeztetett zeneművekből a tábor ideje alatt a nyilvános kamarazenei záró hangversenyre készülnek fel, nemzetközi rangú művészek irányításával. A záró hangverseny után a résztvevők és szüleik műhelybeszélgetésen vehetnek részt a mentoráló művészekkel. A zenei foglalkozások mellett szabadidős tevékenységek is helyet kapnak. Pszichológus által vezetett önismereti foglalkozások nyújtanak segítséget az előadóművészeket érintő stresszhelyzetek kezelésében. |
| Tánctábor (nyitott) |
A tánctábor célja: táncos és koreográfus tehetségek fejlesztése, közös színpadi produktum létrehozása és bemutatása. Fejlesztési területek: táncos technikai képzés, táncos formanyelv elsajátítása, verbális és nonverbális kommunikáció, improvizáció, térszervezés helyzetfelismerés, problémamegoldás, társas együttműködés, empátia, érzelmi intelligencia, önértékelés, énkép. |
| Sakktábor (nyitott) |
Az egyhetes táborban 40, tíz és tizennyolc év közötti sakkozó fiatalnak különleges minőségű és jelentős mennyiségű sakk-képzést ad négy nagymester és két nemzetközi mester. Azt reméljük, hogy ez az egy hét komoly előrelépést jelent majd számukra szakmailag, fel tudja gyorsítani sakkozói pályájukat. |
| Sporttehetség tábor (nyitott) |
A sporttábor célja fiatal élsportolóknak lehetőséget nyújtani olyan szemlélet és gyakorlati tudás elsajátítására, mellyel szélesíthetik a hatékony felkészüléshez és versenyzéshez szükséges ismereteiket. A táborban szakemberektől segítséget kapnak a helyes táplálkozáshoz, a mentális felkészüléshez, a rekreációhoz, és a stressz-kezeléshez. A program tartalmaz kiegészítő sportot, jógát és egyéb olyan életmódként gyakorolható tevékenységeket, melyek kedvező hatással vannak a fizikai és mentális képességek kibontakoztatására. A hét folyamán a tehetségek neves, sikeres élsportolókkal, illetve sportszakemberekkel találkozhatnak és folytathatnak inspiráló beszélgetéseket. |
| Világzenei tábor (nyitott) |
A kiválasztott fiatal tehetségek közvetlenül a legjobb magyar világzenei előadóktól, egyéniségektől ismerik meg a világzene korlátlan lehetőségeit. A táborozó tehetséges diákok az önálló munkavégzéssel önbizalmat és motivációt szereznek a további munkához. A tábor eredményeképpen létrejövő előadás referenciát és fellépési anyagot biztosít a résztvevőknek. |
| Muzsikál az Erdő tehetséggondozó tábor (nyitott) |
A tábor célja képzőművészeti és zenei téren tehetséges, de hátrányos helyzetű gyermekek tehetséggondozása, szakmai fejlesztése nyári táborozás formájában. A tábor programjára jellemző a komplexitás, ahol az adott szakterület fejlesztése mellett kiemelt cél a közösségfejlesztés és a környezettudatos gondolkodás kialakítása. |
| Matematikai mulatságok tábora 1 (meghívásos) |
A tábor legfontosabb oktatási alapelve, hogy megtanítsuk felszabadultan gondolkodni a gyerekeket. Azt próbáljuk elérni, hogy ne képletek, bemagolt módszerek, alkalmazható tételek után kutassanak a fejükben, hanem engedjék szabadjára a fantáziájukat, és bátran próbáljanak ki olyasmit is, amit nem láttak korábban. Az országos matematika versenyeken kiemelkedően szereplő diákok számára a szakmai programok mellett egyéb, matematikától független intellektuális élmények biztosítása a tábor ideje alatt. |
| Matematikai mulatságok tábora 2 (meghívásos) |
A matematikában kiemelkedően tehetséges középiskolások problémamegoldó és absztrakciós készségének fejlesztése, illetve az egyetemi szintű matematika gondolkodásmódjába való bevezetésük feladatmegoldó foglalkozások és előadások segítségével. |
| Kutatódiákok tábora (meghívásos) |
A Balaton melletti Káptalanfüreden kerül megrendezésre a Kutató Diákok Nyári Tábora. A táborba a TUDOK Döntő, a KutDiák Esszépályázat és Poszterverseny, az Ifjúsági Innovációs Verseny, valamint a Junior Fressh verseny díjazottjai vehetnek részt. A táborban a diákok számos kiemelkedő tudóssal, közéleti személyiséggel, és kiváló sportolókkal találkozhatnak. A táborban a diákok kapcsolatépítését közösségi és kulturális programokkal segítjük. |
| Személyiségfejlesztő tábor (meghívásos) |
A tábor elsődleges célja a tehetséges gyerekek személyiségének fejlesztése. A specifikus tehetségfejlesztés mellett a személyiség egészének – az érzelmi, az intellektuális, a művészi, a szociális adottságoknak – fejlesztése áll a középpontban. A tehetséges gyerekeket igényeiknek és érdeklődésüknek megfelelő inspiráló gazdagító programok, élményszintű önismereti és közösségépítő programok, ötletbörzék, kreativitásfejlesztő játékok várják. Pszichológus szakemberektől tanulhatnak technikákat például a sikerek és kudarcok kezelésére, asszertivitásuk fejlesztésére, önbizalom növelésére, indulatok mérsékelésére és erősségeik kibontakoztatására. |
| „Salgótarján – Fülek faipari tábor” (meghívásos) | A szép, kreatív, pontos munka szépségének megismertetése, a természet szépségének bemutatása, jó közösség kialakítása és Nógrád megye történelmi hagyományainak megismerése, megőrzése. |
| MÉDIA tábor (nyitott) | A tábor a média világában meghatározó három szakma – FILM, FOTÓ és DESIGN – műhelytitkaiba enged bepillantást. A diákok professzionális eszközök alkalmazásával készíthetik el első filmjüket, állíthatnak össze fotó-portfóliót, illetve design-tervező programok segítségével adhatnak teret alkotó fantáziájuknak. Módjuk nyílik „befutott” filmes emberekkel találkozni. A tábor olyan meghatározó élményt kíván nyújtani, mely akár a későbbi pályaválasztást is befolyásolhatja. |
| Mozgás-Dráma tábor (nyitott) | A tábor egyik fő, vezető motívuma a mozgás. Módszerünkkel olyan képességeket, készségeket alapozunk meg és fejlesztünk igen magas szintre, melyek nagyon megkönnyíthetik a sikeres iskolavégzést és a sikeres, boldog élet elérésének szempontjából is jelentős lépcsőfoknak számítanak. |
| Stratégiai gondolkodás táblajátékokkal tábor (nyitott) | A tehetségfejlesztő tábor fő célkitűzése a gyerekek értelmi képességének fejlesztése, a szabadidő igényes, tartalmas eltöltése, a társas élet erősítése, a megmérettetés és a versenyzés a logikai gondolkodásfejlesztő táblajátékok alkalmazásán keresztül. A táborban résztvevők megtanulják, hogy a táblajátékok fontosak az intellektuális képességeik fejlesztése mellett olyan viselkedésformák kialakítására, mint amilyen a nyerő- és vesztő helyzetek, a kitartás, az elszántság, célorientáltság, a merészség, a kockázatvállalás és megfontoltság, a határozottság, a felelősségvállalás vagy a szabályok betartása. |
| Építészet és épített környezet tábor (nyitott) | A tábor célja a vizuális művészetek, a társadalom és a saját környezetük iránt érdeklődő fiatalok esztétikai érzékének fejlesztése, a szó eredeti görög jelentésében (meglátás, észlelés, érzékelés). A helyszínbejárások és meghívott szakemberek által ismereteik bővítése. A beszélgetések, műhelymunkák során önbizalom és önálló gondolkodás fejlesztése, a környezettudatos gondolkodás kialakítása. Egyéni és csoportos projektfeladatokban önálló alkotások létrehozása, a kreativitás fejlesztése, az alkotás öröme és szabadsága. A szakmai és szabadidős programokban közösségépítés, egymásra figyelés erősítése. |
| Agy-tréning tábor (nyitott) | A tábor tréning formájában és játékos foglalkozások keretében valósul meg, melyeket sportlehetőségekkel és interaktív szabadidős programokkal egészítünk ki. A programok tervezése során nagy hangsúlyt fektettünk a közösségépítésre, a kommunikáció-fejlesztésre, valamint a test és a szellem „edzésére” egyaránt. Ezek a kompetenciák hozzájárulnak a tehetséges gyerekek érvényesüléséhez, tehetségük magasabb szintű megéléséhez. |
| Kreatív természet megismerés tábor | Tapasztalati megismerés (megfigyelés, tapasztalatrögzítés, mérés, kísérlet) terepen: a Balaton partján, a nádasban, a sekély vízben, a Balaton menti erdőfoltban, a Balaton környékén található természetvédelmi területeken, a Balaton menti települések épített környezetében. Társadalmi tevékenység drámafoglalkozásokkal (minta szerepek a Balaton fiktív ökológiai problémáinak megoldáskereséséhez: természettudós, természetvédő, művész, vállalkozó, technokrata, polgármester, balatoni polgár, újságíró szerepben).Információgyűjtés információs központokban (természetvédelmi területen; kutatóházban; tanösvényen, könyvtárban; kiállításon). |
